Il nostro paese
Il progetto
Il nostro paese è un progetto nato nel 2003, in collaborazione con l'Amministrazione Comunale e la Direzione scolastica delle scuole Medie e Elementari di Concorezzo, volto a portare nella scuola elementi di storia di Concorezzo. L’Archivio Storico intende raccontare agli alunni delle scuole di Concorezzo i principali avvenimenti storici, le tradizioni, il nostro dialetto e i mestieri di un tempo. Mantenere l’identità è fondamentale per far restare attuali i valori che hanno reso il nostro paese operoso, prosperoso e generoso nell’accoglienza.
Obiettivi del progetto
- Rafforzare il legame con il territorio mediante il racconto della nostra storia.
- Valorizzare l’identità locale che ha portato il nostro paese a caratterizzarsi per l’evoluzione a misura d’uomo da realtà rurale a industriale e terziaria.
- Consolidare le nostre tradizioni che restano una testimonianza viva del passato.
- Creare interesse presso i giovani in modo che possano, a loro volta, tramandare il nostro passato alle generazioni future: “recuperare il passato per valorizzare il futuro”.
Obiettivi dell'Archivio Storico
- Promuovere il ruolo di “punto di riferimento culturale” nell’ambito della storia e delle tradizioni del nostro paese.
- Valorizzare il materiale raccolto.
- Creare un progetto con alla base un modello ripetibile.
- Possibilità di realizzare delle schede sui vari temi trattati da raccogliere poi in un volume
Il ruolo dell’Archivio Storico
ASC ha come finalità di promuovere lo studio, la valorizzazione e l’arricchimento del patrimonio storico, artistico, architettonico ed archeologico mediante:
- m- collaborazione attiva con l’amministrazione comunale con la possibilità di sottoscrivere apposite convenzioni; collaborazione con gli altri Enti Locali al fine di fornire un supporto tecnico conoscitivo qualificato se necessario;
- n- collaborazione attiva con altre Associazioni impegnate nella tutela e valorizzazione del patrimonio culturale;
- o- pubblicazione guide ed opuscoli su argomenti specifici;
- p- collaborazione con le istituzioni scolastiche locali al fine di pubblicare e diffondere la cultura storica tra le diverse generazioni.
Ambito del progetto
- Scuola Elementare “G. Marconi” e “Don Gnocchi”
- Scuola Media “L. Da Vinci”
- Assessorato alla cultura - Comune di Concorezzo
- Piano al diritto allo studio definito annualmente dal Comune di Concorezzo - Assessorato Pubblica Istruzione
Linee guida del progetto
- L’idea è quella del nonno che racconta ai propri nipoti delle storie che lo hanno visto protagonista.
- Ogni argomento è trattato in modo molto concreto con il frequente impiego di foto, oggetti e documenti.
- L’incontro con il mondo dell’industria e le realtà artigianali espressione del recente passato. La visita diretta a edifici storici o caratteristici del paese, come ad esempio i cortili e le cascine, quale testimonianza concreta della storia e della tradizione.
Organizzazione del progetto
- Il progetto si rivolge ai ragazzi di 4ˆ/5ˆ elementare e scuola media.
- Ogni classe può decidere se impostare il progetto selezionando una serie di argomento organici e legati tra loro, oppure richiedere il supporto dell’ASC per un aspetto specifico.
- La struttura si basa su sessioni mediamente di 1 ora. Un argomento può essere trattato in una o più sessioni a seconda della tipologia dello stesso.
- La frequenza delle sessioni viene strutturata secondo le esigenze: settimanale, quindicinale o periodica.
- Ogni argomento è accompagnato da una scheda descrittiva del tema trattato
Le fonti per il progetto sono:
- testi specifici;
- antichi scritti;
- testimonianze orali;
- fotografie;
- giornali e/o pubblicazioni.
Per la parte dedicata ai mestieri di un tempo, sono disponibili alcuni attrezzi che hanno accompagnato la gioventù dei nostri nonni in campagna o in bottega.
Sono previste anche:
- Visita alle corti e cascine del paese.
- Visite alle realtà industriali che conservano testimonianze del passato e dell’evoluzione attraverso il secolo scorso.
L’Archivio storico provvede a:
- nominare un responsabile didattico e organizzativo che concorda i temi e gli argomenti da trattare con i responsabili della scuola;
- proporre i docenti per l’espletamento delle singole sessioni;
- valutare il materiale d’interesse da utilizzare durante le lezioni;
- selezionare eventuali testimonianze orali.
Tutte queste attività sono svolte in collaborazione con gli insegnanti.
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